Старые добрые сказки.

Интересно, все ли дети любят сказки? Мои, например, любят. Я смотрю на детский мир со стороны своих детей. Мои девчонки любят слушать сказки, стишки, но более всего любят рассматривать картинки. Не могу сказать, что они прямо бредят сказками, но то что каждый день стабильно дозировано их слушают пол часа, так это точно. Я заметил результат постоянно повторяемых действий на детей и не только на детей. Они впитывают эти действия, и это стает их привычкой. В одно время я кушал и смотрел телевизор. Ребенок сидел со мной и тоже кушал. Сейчас эта привычка настолько впиталась в дочь, что отучить очень тяжело. Мое поведение формирует ребенка. Каждая новая привычка участвует в формировании моих детей, как личностей. Я прозрел и посмотрел на себя и свою жизнь, на свои привычки, отношения в семье и понял всю ответственность за своих детей.
Я к чему веду, привычка слушать сказки это этап формирование ребенка. Эта привычка может по-разному отразиться на ребенке во взрослой жизни. Нужно тщательно подбирать сказки. Ребенок впитывает в себя сюжет, как мочалка воду и расстается с ним очень неохотно. Сказок есть много. Раньше я не придавал значения сюжету, просто читал на автомате. Однажды, я задумался, о чем я прочитал? Кто-то кого-то убил или съел, царевна умерла, кто-то утопился и т.п. Мне самому это неприятно слышать, моя внутренность сопротивляется такому раскладу. Что впитает мой ребенок? Или бедным быть хорошо, а богатые жлобы и их нужно убивать и грабить. Я понял, что не хочу прививать эти принципы и установки детям, и стал более тщательно отбирать сказки. Они учат делать добро, помогать ближнему, любить окружающий мир. Какие именно сказки я читаю? Об этом в следующих публикациях.